本文作者:小山

中山市2022年义务教育阶段特殊教育学校招生随机摇号录取办法

小山 2022-10-14 19:47:45 913
中山市2022年义务教育阶段特殊教育学校招生随机摇号录取办法摘要: 为确保中山市2022年义务教育阶段特殊教育学校招生随机摇号录取公平、公证,特制定本办法。...

为确保中山市2022年义务教育阶段特殊教育学校招生随机摇号录取公平、公证,特制定本办法。

一、随机摇号录取分组进行

第一组:中山市特殊教育学校住宿生志愿

中山市2022年义务教育阶段特殊教育学校招生随机摇号录取办法

第二组:中山市特殊教育学校走读生志愿

第三组:中山市小榄博华特殊教育学校公费班志愿(含住宿、走读)

若报名人数不超过招生计划数的自动录取(不进行摇号);若报名人数超过招生计划数的通过随机摇号录取确定录取名单,未被摇号录取的学生统筹安排到有剩余招生计划的学校就读。

二、随机摇号录取学生的编号

经审核符合报名条件并自愿填报志愿的学生中,填报了同一个志愿的全部学生,按学生的姓名拼音顺序从“1”起按自然数连续编号。双(多)胞胎捆绑填报志愿的,编为一个号,若该编号摇中则同时录取。

三、随机摇号录取规则

1、第一轮摇号。先在摇号机中放入0~9共10个号码,按该组的招生计划数依次随机摇出几个号码(个位数),学生编号尾数为摇出号码的学生即被录取。第一轮摇号后,若有剩余招生计划数,则视剩余计划情况进行第二轮摇号。

2、第二轮摇号。在第一轮摇号之后剩下的号码球中,摇出1个预设号码,若学生编号尾数(个位数)与此预设号码相同的所有学生数等于或小于剩余计划数的,这些学生被录取;否则,则将学生编号尾数为此预设号码所有学生编号写在空白球上,将此球全部放入摇号机中,按剩余计划数摇出对应个数的学生编号并录取,若最后一个摇出的学生编号为捆绑的双(多)胞胎则同时录取。

四、特殊情况摇号结果判断

摇号过程中出现的几种情况,按以下办法判断摇号结果是否有效:

(一)在测试摇珠机的时候,若三次试摇号过程中有两次摇出同一球珠号码,则更换该球珠再试摇三次,直至摇出三个不同球珠。

(二)摇号的球下落时被卡住或下落过程中出现其他故障时,则出现该故障之前摇出的球有效。

(三)球已落入转盘底部孔洞中但不能滚出或滚出时被卡住,如果能识别球上的号码,则该球有效;如果不能识别球上的号码,则该球无效。

(四)在摇号过程中出现破损的球,破损的球如仍能分辨号码则有效,不能分辨号码则无效。

(五)摇号过程中因机器故障未出球,则需要继续启动“出球”键,直至摇出号码球。

(六)摇珠机中若只剩下一个号码球需要摇出,因机器原因未能摇出,则该号码球仍为最后一个有效号码球。

(七)摇珠过程中,摇珠机出现故障无法继续使用,摇珠机出现故障前已摇出的号码球有效,未能摇出的号码球,则更换备用摇珠机继续摇出。


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